28.10.2022 Aneta Dąbrowska kl. 6a i 6c 

Poznawanie dziejów Polski może być fascynujące. Przekonaliśmy się o tym 18 października br. zwiedzając Zamek Królewski w Krakowie.

Nasza szkoła otrzymała dofinansowanie ze środków budżetu państwa na realizację Przedsięwzięcia Ministra Edukacji i Nauki pod nazwą „Poznaj Polskę”. Pojechaliśmy więc na wycieczkę całą naszą klasą 6a oraz z trzema koleżankami z 6c. Nad naszym bezpieczeństwem czuwały: p. Grażyna Domaradzka, p. Ewa Bieleń i p. Aneta Dąbrowska.

Wyruszyliśmy we wtorek o godz. 5 rano. Podróż upłynęła nam
w leniwej atmosferze, przy pierwszych promieniach wschodzącego słońca. Na placu, przed zamkiem przywitały nas grupy turystów z całej Polski, zdążające do siedziby królów. Mieliśmy sporo szczęścia, bo na Wawelu zameldowaliśmy się w ścisłej czołówce oczekujących.

Na wstępie Pani Przewodnik roztaczała przed nami barwne opowieści o czasach, kiedy na dziedzińcu zamkowym odbywały się huczne bale i turnieje rycerskie. My jednak z niecierpliwością czekaliśmy na zaproszenie do środka tego szacownego gmachu.

Pierwszym przystankiem był Skarbiec Koronny  i Zbrojownia. Ekspozycje od razu wzbudziły nasze zainteresowanie. Chorągwie, sztandary, paradna uprząż i odświętne stroje władców Polski pyszniły się w subtelnie podświetlanych gablotach. Przedmioty używane na dworze królewskim (biżuteria, pierścienie, kufle, dewocjonalia, bibeloty, rzeczy osobiste) to małe arcydzieła sztuki, wykonane
z najcenniejszych kruszców.

W Zbrojowni nasz zachwyt przerodził się jednak w niemały respekt. Pani Przewodnik opowiadała o bitwach i potyczkach,
w których używana była wisząca w gablotach broń drzewcowa, kusze, miecze, dwuręczne halabardy i szeroki asortyment dużo młodszej broni palnej. Nareszcie mogliśmy też zobaczyć kolekcję zbroi: półzbroje husarskie, a między nimi unikatowy egzemplarz
z osławionymi skrzydłami. Weszliśmy też do wyjątkowej komnaty. Na środku, w przeszklonej gablocie wyeksponowany był Szczerbiec – miecz koronacyjny królów Polski. Zatrzymaliśmy się przy nim nieco dłużej, aby wysłuchać  historii o jego dziejach i przeznaczeniu.

Trzy zabytkowe piwnice Zbrojowni zaskoczyły nas bogatą kolekcją, składającą się z małych wiwatówek, aż do ogromnych armat polowych.

Po sporej dawce wiedzy o militariach, Pani Przewodnik zaprosiła nas do Królewskich Komnat Reprezentacyjnych. Zwiedzaliśmy m. in. Salę Turniejową oraz Salę Poselską, która zachowała swój pierwotny strop. Właśnie w tej komnacie mogliśmy podziwiać drogocenne arrasy, zdobiące wysokie ściany. Podziwialiśmy także Salę Balową. Na jej części prowadzono w tym czasie prace konserwatorskie, ale i tak kilka osób dyskretnie próbowało coś niecoś zatańczyć.

Prywatne Apartamenty Królewskie okazały się wisienką na torcie. Zobaczyć, jak mieszkał król, to dopiero było coś! Najpierw odwiedziliśmy nobliwą Salę Kolumnową z bogatym wystrojem. Następnie weszliśmy do królewskiej jadalni, gdzie podziwialiśmy zbiory porcelanowych naczyń, na których jadał król i jego goście. Na koniec, dyskretnie zajrzeliśmy do sypialni monarchów. Usłyszeliśmy tam ciekawą historię o rozmiarach  królewskiego łoża. Wszędzie otaczały nas dzieła sztuki i prawdziwy przepych.

Wyszliśmy z zamku z nadzieją na krótki odpoczynek
w promieniach południowego słońca. Okazało się jednak, że nic z tego! Czekała na nas kolejna Pani Przewodnik, która przedstawiła nam następny punkt w planie dnia. Udaliśmy się zatem do Katedry na Wawelu. Rozpoczęliśmy od zwiedzania wnętrza świątyni i zapoznania się z jej przeszłością. Ze ścian spoglądały na nas portrety świętych oraz wybitnych, zasłużonych Polaków. Czuliśmy także na sobie baczne spojrzenia królów, spoczywających w bogato zdobionych sarkofagach.

Następnie, nieco już zmęczeni, dzielnie wdrapaliśmy się na wieżę, wąskimi, drewnianymi schodkami. Niektórzy złapali lekką zadyszkę, co nie uszło uwagi Pani Przewodnik. Przez dłuższą chwilę przyglądaliśmy się królowi polskich dzwonów – Dzwonowi Zygmunta. Waży 11 ton,
a samo jego serce 350 kg. Jego historia także jest fascynująca.

Ostatnim przystankiem były Krypty Królewskie pod wieżą Srebrnych Dzwonów. To miejsce wyjątkowe, jak powiedziała Pani Przewodnik – królewski cmentarz. W zadumie podziwialiśmy wspaniałe sarkofagi i grobowce, słuchając opowieści o ludziach tu spoczywających. 

Aby ochłonąć po wszystkich wrażeniach i przeżyciach, spacerowaliśmy Plantami w kierunku Starego Miasta. Wszędzie otaczała nas złota, polska jesień. Pani Przewodnik prowadziła nas po wybrukowanych, wąskich uliczkach i odkrywała przed nami ich tajemnice. Barwną historię mają także zabytkowe, malownicze kamieniczki oraz Kościół Mariacki z unikatowym ołtarzem Wita Stwosza. Krakowski Rynek jak zwykle tętnił życiem. Mieszając się
z tłumem turystów, weszliśmy do Sukiennic, w poszukiwaniu ciekawych pamiątek. Wybór był tak duży, że każdy znalazł coś dla siebie.

Następnie udaliśmy się na parking, ponieważ zbliżał się czas odjazdu. Czekało nas kilka godzin powrotnej podróży, w czasie której planowaliśmy trochę odpocząć. Dzień był udany, a lekcja muzealna na Zamku królewskim w Krakowie - fascynująca. Wszystkim polecamy tę formę poznawania dziejów ojczystych.

Link do pozostałych zdjęć : 

26.10.2022 Stanisław Hawrot 

W ramach Laboratoriów Przyszłości Szkoła Podstawowa nr 1 w Brzozowie otrzymała wyposażenie pracowni fotografii: aparat fotograficzny, statywy, mikrofony, oświetlenie, gimbal, green screen.

Uczniowie korzystają ze sprzętu fotograficznego podczas zajęć pozalekcyjnych: poznają możliwości techniczne aparatu oraz akcesoriów, uczą się fotografowania i nagrywania filmów. Poznają podstawowe zasady fotografowania. Jest to nauka przez zabawę.

Uczniowie wykorzystują również sprzęt fotograficzny do dokumentowania imprez szkolnych: klasowych wycieczek i akademii oraz wyjść do galerii sztuki. Zdjęcia przechowywane            są w kronikach i stanowią wspaniałą pamiątkę. Miło będzie wrócić do nich po latach.

21.10.2022 Paweł Jurkiewicz 

Turniej zwyciężył Dawid Futyma, a w śród dziewcząt Milena Owsiana. Gościem specjalnym był Paweł Sowiński z Humnisk, który rozgrywał swoje partie nie patrząc na szachownicę.

Gratulacje dla wszystkich szachisów za walkę i sportową rywalizację :)

21.10.2022 Katarzyna Michalska 

CodeWeek czyli Europejski Tydzień Kodowania obchodzony jest w bieżącym roku szkolnym od 8 do 22 października. Jest to inicjatywa promująca programowanie i umiejętności cyfrowe wśród dzieci i młodzieży. Nauka programowania u dzieci ma na celu kształtowanie już od najmłodszych lat umiejętności logicznego myślenia, rozwiązywania problemów i zadań oraz rozwijanie uzdolnień i zainteresowań informatycznych.

Uczniowie klasy 1B z przyjemnością podjęli się wykonania zadań z kodowania oraz zapoznali się z podstawami programowania wizualnego wykorzystującego bloki do sterowania postacią na ekranie. Za pomocą aplikacji online budowali instrukcje dla wiewiórki, która chciała dojść do celu i zebrać swoje ulubione przekąski. Drugim zadaniem pierwszoklasistów było odkodowanie jesiennych liści według podanych współrzędnych i zamalowanie odpowiednich pól, tak aby z nich powstał poprawny wzór. Wszyscy uczniowie, którzy wykonali zadania zostali nagrodzeni ocenami oraz otrzymali pamiątkowe certyfikaty udziału w CodeWeek 2022.

19.10.2022 r. Zofia Dąbrowska 

   Są zakątki w polskim pejzażu kulturowym, w których czuje się oddech minionych wieków,      są miejsca naznaczone ręką ludzi z pasją przechodzących przez życie. Do takich malowniczych miejscowości niewątpliwie należy Żarnowiec i Bóbrka,dlatego warto było tam pojechać.

         W ramach obchodów Roku Marii Konopnickiej i Ignacego Lukasiewicza udało się zorganizować dwie wycieczki autokarowe do tych klimatycznych miejsc. (Uczniowie klas: 7a, 4b i 6b pod opieką swoich nauczycieli: Niny Florczak Mendyki, Zofii Dąbrowskiej, Anny Lorenc- Dębiec , Lucyny Dobrowolskiej i Ewy Bąk wyruszyli 5 października, a ich koledzy       z klas:5b i 6a wraz z opiekunami-Anetą Dąbrowską, Stanisławem Hawrotem , Jolantą Obarą      i Zygmuntem Cesarzem-6 października.) Lekcja muzealna w dworku Marii Konopnickiej dostarczyła wielu informacji na temat poetki i jej życia. Stare sprzęty w domowym zaciszu domu przypominały o tym,że przed laty tu powstawały piękne wiersze dla dzieci.Warto nadmienić ,że dworek ten to dar narodu polskiego dla pani Marii, której twóczość przypadła    na trudne czasy niewoli narodowej. Pani przewodnik barwnie przedstawiła biografię pieśniarki ludu.Patriotycznym akcentem dnia było odśpiewanie „Roty”.

         Skansen w Bóbrce również urzekł nas swym klimatem.Jest to bowiem muzeum                        z najstarszą na świecie działającą kopalnią ropy naftowej.To tutaj narodził się przemysł naftowy, który zrewolucjonizował świat. Spacerując alejkami zobaczyliśmy urządzenia związane  z przemysłem naftowym, rafineryjnym i gazowniczym pochodzące z XX wieku. We wnętrzach budynków można było przenieść się w czasy kiedy na kopalni pracował jeszcze sam Ignacy Łukasiewicz .Urzekły zwiedzających dawne lampy naftowe oraz pomieszczenie starej apteki, gdzie efektom multimedialnym towarzyszyło słuchowisko z panem Łukasiewiczem                 w roli głównej.Wizyta w warsztacie kowalskim oraz kopalni Franek i ostatnie spojrzenie    w głąb szybu naftowego , by zobaczyć czarne złoto, a potem dowiedzieć się co produkuje              się z ropy naftowej - to tylko niektóre atrakcje tego jesiennego spaceru alejkami wśród szumiących liści.

         Z dumą patrzymy na miejca w naszej okolicy, które mówią tak wiele o naszej narodowej przeszłości.

19.10.2022 r. 

 19.07.2022 r. Nina Florczak – Mendyka

„Zacną rzeczą jest uczyć się, lecz jeszcze zacniejszą nauczać”.

M. Twain

Dnia 13.10.2022r. odbyła się akademia  z okazji  Dnia Edukacji Narodowej. Uroczystość rozpoczęła się od przemówienia Pana Dyrektora, który przywitał wszystkich nauczycieli, pracowników  szkoły oraz rodziców. Następnie przekazał głos uczniom.
            Młodzi artyści zaprezentowali humorystyczną scenką „Egzamin ósmoklasisty online”, piosenką i słowem uświetnili ten wyjątkowy dzień. Wiele ciepłych i miłych słów popłynęło        w kierunku naszych nauczycieli. Uczniowie docenili i podkreślili swoją wdzięczność               za codzienny trud pracy nauczyciela, jego poświęcenie, czujność i  troskę
o dobro wychowanków. Na zakończenie akademii głos zabrał Pan Dyrektor Tomasz Żak, który odczytał życzenia burmistrza Brzozowa Pana Szymona Stapińskiego skierowane do nauczycieli i pracowników oświaty. Do życzeń dołączyli się przedstawiciele Samorządu Uczniowskiego oraz Rady Rodziców, wręczając na ręce dyrekcji bukiety kwiatów.                              
            Uczniowie swoim występem udowodnili, że dobry nauczyciel nie tylko uczy i wymaga, ale też przeżywa wraz z dziećmi wiele wspaniałych chwil. Młodzież doskonale zaprezentowała utwory muzyczne i poetyckie związane z październikowym świętem.

Mamy nadzieję, że wszyscy obecni miło spędzili ten czas, wsłuchując się w teksty poetyckie, dźwięki muzyki wyśpiewane przez Amelię Sowińską, Maję Gierlach i Anię Czech oraz wpatrując się w świetnie przygotowane scenki. Na zakończenie nauczyciele otrzymali słodki upominek, który wręczyli przedstawiciele Samorządu Uczniowskiego, a wszyscy uczniowie przy akompaniamencie Natalii Adamskiej zaśpiewali „Sto lat”.
            Dekorację wykonała pani Lucyna Dobrowolska, za stronę techniczną i nagłośnienie odpowiedzialni byli pan Karol Janusz i pan Adam Kopczyk, akademię przygotowali uczniowie z klasy  IV b i VI d pod opieka pani Niny Florczak – Mendyki. 

            Wszystkim pracownikom szkoły życzymy jeszcze raz wszystkiego najlepszego!

17.10.2022 Nina Florczak-Mendyka 

 Październik jest miesiącem, w którym od wielu lat Europejskie oraz Polskie Towarzystwo Dysleksji zaprasza do udziału w akcji społecznej, której celem jest przypomnienie, że wśród nas – naszych kolegów,  podopiecznych są także uczniowie o specyficznych potrzebach edukacyjnych. Tegoroczne obchody Europejskiego Tygodnia Świadomości Dysleksji odbywały się w okresie od 3 do 9 października pod hasłem „Przełamujemy bariery”. Europejskie Towarzystwo Dysleksji uznało 8 października 2022 r. za Dzień Dysleksji.                                Jest to dobra okazja do tego, aby dowiedzieć się lub przypomnieć sobie, czym jest dysleksja. Międzynarodowe Towarzystwo Dysleksji podaje, iż „Dysleksja jest specyficznym zaburzeniem w uczeniu się o podłożu neurobiologicznym. Charakteryzuje się trudnościami w adekwatnym i/lub płynnym rozpoznawaniu słów oraz słabymi zdolnościami dekodowania  i poprawnego pisania. Trudności te są zazwyczaj wynikiem deficytu fonologicznego aspektu języka, często niewspółmiernego do innych zdolności poznawczych i efektywnych metod nauczania stosowanych w szkole. Wtórnie mogą wystąpić problemy z czytaniem          ze zrozumieniem            i kontaktem ze słowem pisanym, które mogą ograniczyć rozwój słownictwa i wiedzy ogólnej.”

Nasza szkoła aktywnie włączyła się w obchody Europejskiego Tygodnia Świadomości Dysleksji.

• Uczniowie z Klubu Ortograficznego Ortografiiti zaangażowali się wraz z nauczycielem prowadzącym zajęcia w zaplanowanie działań, zabaw, zadań ortograficznych.

• Na początku tygodnia na korytarzu szkolnym pojawiła się gazetka oraz wystawa (w bibliotece szkolnej) przybliżająca uczniom sylwetki sławnych dyslektyków.
• Podczas zajęć rewalidacyjnych, dydaktyczno – wyrównawczych uczniowie wykonywali ćwiczenia usprawniające grafomotorykę, wykonywali krzyżówki   i rebusy ortograficzne, utrwalali zasady ortograficzne.

• Czwartoklasiści pod okiem nauczycieli języka polskiego i pani bibliotekarki wzięli udział          w konkursie pięknego czytania baśni Hansa Christiana Andersena. Poznali bliżej postać pisarza, jego pasje i uzdolnienia. Dowiedzieli się o jego dzieciństwie oraz o problemach jakie stwarza dysleksja.
• Uczniowie podczas zajęć logopedycznych oraz zajęć z psychologiem szkolnym pracowali nad różnymi zadaniami, podczas których ćwiczyli wymowę, spostrzegawczość, ortografię oraz logiczne myślenie.

• Uczniowie klas IV – VIII podczas zajęć z wychowawcą mogli dowiedzieć się czym jest dysleksja, poznać sławnych dyslektyków, którzy odnieśli sukcesy  w różnych dziedzinach życia, poćwiczyć ortografię.

• Podczas zajęć świetlicowych  uczniowie wykonali kolorowe słowniki ortograficzne.

Mamy nadzieję, że te dobre praktyki będą kontynuowane co roku.               

 Determinacja, wytrwałość, kreatywność, nieszablonowość – to właśnie cechy, które sprawiają, że dysleksja często zamiast przekleństwem, może stać się prawdziwym darem. Wystarczy w odpowiedni sposób pokierować swoimi umiejętnościami i wykorzystać mocne strony, aby wybić się w życiu.
 

Nina Florczak – Mendyka

Animator Ortograffiti

12.10.2022r. Edyta Boroń-Czekańska

                Samorząd Uczniowski jest organizacją działającą na rzecz uczniów i zarządzaną przez uczniów. To oni decydują, jakimi sprawami będzie się zajmował. Uczniowie w sposób demokratyczny wybierają swoich przedstawicieli, mogą uczestniczyć w tworzeniu i realizacji programu pracy Samorządu. Daje to każdemu szansę znalezienia swojego miejsca         w szkole.

                Wybory to nie tylko sam akt głosowania, ale cały proces, na który składa się przygotowanie przez kandydatów programów wyborczych, przeprowadzenie kampanii wyborczej, aktywne uczestnictwo wyborców – dokonanie świadomego wyboru oraz oddanie głosu.

                Uczniowie klas IV – VIII mogli zgłaszać jednego kandydata z każdego zespołu klasowego do Zarządu Samorządu Uczniowskiego. Kandydaci przygotowali bardzo ciekawe i oryginalne plakaty ze swoimi propozycjami działań, które miały zachęcić uczniów do głosowania na nich.

                Dnia 11października 2022 roku odbyły się wybory do Zarządu Samorządu Uczniowskiego. Proces głosowania nadzorowała Komisja Wyborcza w składzie: Gabriela Owoc (kl. 8c), Amelia Tarasek (kl. 8d) oraz Mateusz Sabat (kl. 8b). Uczniowie czuwali nad prawidłowym przebiegiem głosowania, a następnie dokonali obliczeń głosów. Uprawnieni do głosowania byli wszyscy uczniowie klas IV – VIIIoraz nauczyciele Szkoły Podstawowej Nr 1 w Brzozowie. Otrzymywali oni od członków Komisji Wyborczej karty do głosowania z nazwiskami kandydatów. Wybory cieszyły się bardzo dużym zainteresowaniem społeczności szkolnej.

                W przeprowadzonych wyborach udział wzięło 367osób na 410 uprawnionych. Ważnych głosów było 359, nieważnych głosów oddano 8. Frekwencja wyborcza wynosiła 89,5%.

                W bieżącym roku szkolnym skład Zarządu Samorządu Uczniowskiego przedstawia się następująco:

Przewodniczący:             Jan Piegdoń (8c)

Zastępcy:                            Martyna Zarych (6b)

                                               Gracjan Sieniawski (8a)

Członkowie:                      Nikola Gerlach (7b)

Kacper Telesz (7a)

Opiekun SU:                     Edyta Boroń – Czekańska

                Wszystkim kandydatom dziękujemy za udział w wyborach. Głosującym dziękujemy za wysoką frekwencję,                a zwycięzcom serdecznie gratulujemy i życzymy owocnej pracy!!!

12.10.2022 r. Edyta Boroń-Czekańska